9月1日，二三里资讯在朝阳市政府召开的新闻发布会上获悉，文明城市创建事关朝阳长远发展，是全市人民共同的福祉、共同的愿景、共同的追求。
朝阳市教育局党组成员、市委教育工委专职副书记赵存忠表示“创城”工作是市委、市政府着眼推动朝阳实现全方位高质量发展作出的重大决策。全市教育系统作为创城工作的先锋队、主力军，紧紧围绕创城工作任务，立足于全面创建、全员创建、全程创建、全域创建，推动教育系统创城工作向更深层次、更广范围、更高水平迈进。朝阳市教育系统全面落实全市创建全国文明城市提名城市工作情况如下：
提高政治站位，以务实担当的精神坚决扛起创城工作重大责任
目前，全市共有各级各类学校所，在校生42万多人。学校分布在城市的各个角落，是创城最重要的点位；学生是全市居民中数量最多的，是创城最重要的群体和未来城市建设的生力军。并且在全市项创城任务中，教育承担74项，可见教育系统创城任务艰巨而光荣，任重而道远。全市创城大会后，教育系统全面落实全市创建全国文明城市提名城市工作推进大会精神，主要体现在：
建立长效联动工作机制
市教育局将创城工作纳入全市教育系统工作总体规划，构建“1+1+4+8”工作机制：即迅速成立朝阳市教育系统创建全国文明城市提名城市工作领导小组1个，领导小组下设办公室1个，办公室下设“综合宣传”“服务保障”“督导检查”“材料审核”4个工作专班。结合教育实际，我们创新建立了以8位局领导成员为创城工作“点位长”，局直23所学校为“责任学校”，局直学校书记和校长为“副点位长”，局内8位科室负责人为“联络员”的点位联动机制。教育系统创城工作初步形成了主要领导亲自抓、领导班子合力抓、工作专班具体抓、条块结合共同抓的“大创建”工作格局。
提质提标确保开门红
在提名城市创建周期上，市委市政府确定的创建目标是：一年打基础、两年上台阶、三年达标准，到年实现全国文明城市提名城市目标。为落实这一目标，我们提出三年的总体规划，即“一年补短板，两年抓达标，三年促提升”。今年，着眼查缺补漏，突出抓好薄弱环节的改进完善，确保开门红。年，要确保教育系统各项测评指标全面达标。年，巩固提升，攻坚冲刺，全力做好总测评各项工作，确保成绩优异。
抓创城助推教育高质量发展
创城是推进教育高质量发展的迫切需要。当前，朝阳教育正处在深化改革攻坚期，提升质量转型期，规范办学整顿期，干部人才断档期，越是这种情况，越需要思想的感召、价值的引领和文化的滋养。创城的过程，是净化教育生态，引领教育风尚，提振广大师生干事创业，汇聚攻坚克难的强大力量，使创建过程成为促进朝阳教育高质量发展的生动实践。通过创城，进一步增强教育与外界的良性互动，大力宣传教育高质量发展成果，引导社会了解教育、理解教育、关心教育、支持教育。
突出工作重点，以务实管用的举措确保创城工作在教育系统落地生效
一是全面建立工作清单
教育系统推进创城工作，紧紧围绕开展理想信念教育、文明校园创建、平安校园创建、健康校园创建、构建德智体美劳全面培养的教育体系、推进实践育人、家校、社区协同育人机制建设、校园及周边环境优化、志愿服务常态化、师德师风建设等十大任务，坚决做到“任务项目化、项目清单化、清单责任化”，确保任务不落空，责任不缺失。特别是力争今年文明校园创建率达到%，三年市级文明创建率达到80%以上。同时，加强按单调度，照单督办，“过筛子式”跟进整改、严格年度目标考核等措施压实责任，夯实工作根基。
二是对标对表细化任务分工
7月下旬，市教育局出台了《市教育系统年创建全国文明城市提名城市工作实施方案》和《朝阳市教育系统-年创建全国文明城市提名城市工作实施方案》，总体划分：“三个部分、十五项指标、七十四项任务”，把任务细化，压实责任，把触角延伸到教育每一个角落和责任人，共同构成了教育系统“创城”工作的有力抓手。同时，调动全局力量，组建四个工作专班，由教育局责任科室负责人任组长，把握时间节点，落实督办工作，确保各项任务落地落实。各位局领导任内的点位长，每月调度一次分管点位校，推动力量下沉，重心下移，对重要工作点位长能够亲自部署、重大事项亲自推动、重点环节亲自协调、落实情况亲自督查。同时，市教育局每月进行一次工作调度，各地各校建立本单位创建工作调度制度，每个月至少召开一次调度会议研究推进工作。另外，市教育局组成督查组，定期或不定期开展包片督导检查，对重点工作跟踪督办，及时通报。
三是加强点位校示范引领
教育系统庞大，学校分布广，学生数量多。针对实际情况，我们在全市教育系统分别设立朝阳师专、市卫生学校、市一高中、市二高中、市一中南校区5个示范引领点位校，这几所学校在原有比较好的基础上，计划在一年内打造优质创城学校，供各校学习借鉴。同时设置改善提升点位校4所和补短板点位校若干所，以点带面，重点
