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我校年第十二届教学质量奖、第七届青年教师授课技能大赛评选活动结果出炉啦！
快快继续往下看，一睹教学大咖的风采吧！
（因篇幅有限，我们只刊载的部分老师哈！）
教学质量奖
在针对我校高校教龄期满5年
长期从事本、预科教学工作的专任教师
开展的有关教育教学能力、教学研究水平及成效等方面的综合性评选活动中
获得年第十二届教学质量奖
一等奖的老师有
马志霞《数学分析》
计算机科学与技术学院教授
研究方向：常微分方程稳定性理论
主讲课程：《数学分析》、《常微分方程》、《高等数学I》等
国内外发表学术论文30余篇，主持参研多项省部级科研和教改项目；年获国家民委教学观摩赛一等奖。
老师寄语：
微积分的魅力在于辩证法与精确表述的完美结合，微积分的难点也正是对这种辩证思想和数学方法的深刻理解。因此，我们对微积分的学习不仅限于公式和计算，而更多的是领悟其思想，获得宽广的数学空间，这样的学习才会游刃有余。诚然，勤于思考和良好的学习方法可以帮助我们找到目标的捷径，而信心和恒心则是达到目标的关键。古人说“业精于勤，行成于思”就是这个道理。祝同学们学习进步！
杨荣《外国文学史》
文学与新闻传播学院教授
研究方向：茨威格研究、欧美文学、文艺美学
主讲课程：本科生《外国文学史》、《西方现代派文学》，研究生《西方文论》、《文学批评方法与实践》等
老师寄语：
请规划好你的大学学习和日常生活，静心读书，勤于实践，不要有“书到用时方恨少”的遗憾。
李佳川《药理学》
药学院副教授
研究方向：中药及民族药创新药物研究与开发、中药及民族药物药效与*理等
主讲课程：《药理学》、《中药药理学》、《中医养生与推拿》等多门本科、研究生课程
老师寄语：
新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。作为新时代的大学生和有志青年，要以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，不畏困难、勇往前行，努力创造无愧于时代的人生。要珍惜在校学习的*金时期，如饥似渴、孜孜不倦学习，既学好专业知识，又重视科学理论的学习；既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，努力使自己成为祖国建设的合格人才、栋梁之材。要注重在学习中净化心灵、磨砺意志、坚定信念，让奋斗的人生更精彩！
罗佳《视唱练耳一》
艺术学院副教授
研究方向：音乐理论教育方向
主讲课程：《视唱练耳》、《复调》等
发表学术论文数十篇，出版教材三部；曾获“*如论教师教学基金”一等奖、省级高校教师授课大赛二等奖（贵州师范大学期间）
老师寄语：
也许，你曾失落在昨夜梦境中那美妙的结果里；也许，你曾叹息今晨朝露上刹那的憧憬；也许，你曾沉迷于夕阳中一个斑斓的寄托里。但只要你从未彷徨过那些不懈的努力，不曾停下过追求完善自我的步伐。青春，那充满自信、朝气的暖风就将宽容的为你撑开即将远行的帆。所谓“抱负”，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。鸟贵有翼，人贵有志。希望同学们在未来的征程上志存高远，努力奋斗！
马健《线性代数》
电气信息工程学院副教授
研究方向：材料物理与化学、电子科学与技术
主讲课程：《大学物理》、《电磁学》、《线性代数》等
老师寄语：
课程也好，书本也罢，统统不过是载体，透过载体去培养自己独立思考、独立判断的能力，让解决问题的能力与方法陪伴终身，这才是大学学习的目的，才是合格的大学毕业生应该具有的最重要素质。所以，亲爱的同学，学会“自学”吧！
青年教师授课技能大赛
在针对我校高校教龄期满3年，年龄在45岁及以下
长期从事本、预科教学工作的专任教师
开展的教学竞赛评比活动中
获得年第七届青年教师授课技能大赛
一等奖的老师有
向伟《计算机通信网》
电气信息工程学院副教授
研究方向：机器人、智能信息处理、移动互联网。
主讲课程：移动通信、计算机通信网、网络系统工程、现代无线与移动通信、数据库原理与应用等本科和研究生课程教学。
主研国家自然科学基金项目2项、省部级项目3项，主持校级项目4项，已发表科研论文30余篇（其中EI/ISTP收录15篇），申请发明专利2项、获授权实用新型专利和软件著作权各5项；年获国家留学基金委“专业课骨干教师”项目资助公派到美国加州大学圣地亚哥分校访问学习半年。
老师寄语：
坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。大学四年的重要性不言而喻，希望同学们找准目标，脚踏实地，坚持不懈，尽最大努力，做最好自己。
杜辉《博物馆学概论》
旅游与历史文化学院讲师
研究方向：博物馆学、文化遗产研究。发表相关领域论文近20篇
主讲课程：《博物馆学概论》、《博物馆调查方法》、《博物馆文案写作》等
发表相关领域论文近20篇，主持国家社会科学基金项目青年项目、四川省社科规划项目、中央高校专项基金项目和教育教学改革项目7项。
老师寄语：
作为一名从业已近四年的“青椒”，在与同学们朝夕相处的日子里体味着教学相长带来的快乐。于我而言，师与生当亦师亦友，思想的激荡与碰撞是保持教学热情的原动力。作为一名“文博人”，当践行“文”与“博”之意涵。“文，犹美也，善也”。经纬天地曰文，道德博闻曰文，勤学好问曰文。“博，广也，通也”，则君子博学当日参省乎。为人师者，最感欣慰的莫过于见证同学们实现思想与人格的独立，面对未知勇于探究与追问，在求索的道途中不惧并享受孤独。
邓忠《英语演讲与辩论》
外国语学院讲师
研究方向：认知语言学、认知诗学
主讲课程：《高级英语》、《语言学概论》、《英汉语言文化对比》、《英语演讲与辩论》等
曾获国家民委教学观摩赛二等奖、“外教社杯”大学英语授课技能比赛省二等奖、“外研社杯”全国思辨教学说课比赛冠*等
老师寄语：
学好外国语，做好中国人。
张海滨《大学生心理健康》
社会学与心理学学院讲师
研究方向：佛教心理学、心理健康教育
主讲课程：《心理学史》《大学生心理健康教育》《宗教心理学》《学校心理健康教育课程训练》等
老师寄语：
人这一生，不管能做出多大的成就，内心的修养和健康都是非常重要的。一个人只有内在健康了、充实了、有了正确的人生方向，未来的路才能越走越宽。大学时代就一个人内心成长和个性完善的关键——大量阅读、认真思考自己的人生目标和价值，走出虚拟网络去现实人生中历练。很多年后，你会感谢那个充实的大学，欣赏一直坚持积极向上的自己。
任艳《生药学》
药学院讲师
主研方向：中药、民族药品质与资源
主讲课程：《药用植物学》、《中药鉴定学》、《生药学》、《药学拉丁语》、《本草春秋》
老师寄语：
诸使君，负远志，王不留行
天仙子，怀莲心，千金不换
海无涯，*连作舟，侧畔千帆过尽，乃见彼岸花开
山有路，木通为径，脚下万途百合，可拜威灵仙出
持虎杖，握大戟，那怕葎草蒺藜
批山甲，戴棕榈，总会含笑陆英
荷叶泽，半夏炎，愿得百部苁蓉
芙蓉落，天冬寒，只求寄奴当归
穿心晓七情，翻过常山，南星终现
人参知五味，渡尽重楼，众生决明！
此志沉香，待蝉衣蜕，鸢尾升，道起矣！路且远，志如初！
谨以此三十七味中药成句与同学共勉之。
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