太原治疗白癜风医院 http://www.csjkc.com/m/ 「对口支援」卓资县：京蒙携手共促教育优质均衡发展原创风采卓资风采卓资
自“京蒙帮扶”协作工作启动以来，卓资县创新思路，紧密结合实际，采取“走出去”和“请进来”等方式，不断加大人才交流工作。朝阳区教委充分发挥当地优质教育资源，先后派四批次51名优秀教师来卓资县对口支教，本着“一年打基础、三年出特色、五年铸品牌”发展目标，以“新课程、新理念、新技术”为重点，助推卓资教育优质均衡发展。
在卓资县北京朝阳学校中学部，来自北京陈经纶中学的英语教师吴艳为了培养孩子们学习英语的兴趣，在教学过程中，吴艳努力把课本知识回归现实生活，让学生们了解学习英语重在运用。她还会经常给孩子们用英文做游戏，在微笑、互动、游戏中，师生之间的相处也更融洽了。
“在日常的教学当中，我通过给孩子们播放英语歌曲，展示一些英语有趣的电影动画，来提高孩子们学习英语的兴趣。英语是一门语言，它是用来交流的，而不是用来考试的。希望我们的孩子们，要用英语来多交流，多练习达到运用英语的目的。”卓资县北京朝阳中学英语教师吴艳讲到。
功夫不负有心人。吴艳所带的班级在很短的时间内激发了学生们学习英语的热情，学生们的英语成绩得到显著提高。
今年9月，朝阳区教委为卓资县援派了14名优质支教干部教师深入各学校进行深度的教育教学改革，从集体备课、学科引领等方面进行创新性改革。
现任卓资县北京朝阳中学学生发展处主任的奚梅梅就是其中的一员。她是北京日坛中学的一名化学教师。今年九月份来到了卓资县北京朝阳学校，开启了为期两个月的支教生活。她与各科老师合作，精心准备的特色课程为课堂带来了新的生机。
卓资县北京朝阳中学学生发展处主任奚梅梅说：“我来到卓资做的工作是学生发展的工作，通过这些活动，我的感受是给学生一个平台，他们能还给我们一个奇迹。另外，结合我个人的兴趣，比较喜欢烘焙，我希望通过烘焙，可以先满足学生的味蕾，再开阔学生的眼界，给学生一个不一样的体验，通过开展这些活动，我最大的感受是，学生们是眼中有光的，特别希望他们能够多感受感受外面的世界。”
将化学与烘焙实践和美术课等多种学科融合，通过此类跨学科的特色课程，让学生在做中学，计算烘焙食材的剂量配比，再称量、搅拌，主动分享美食，体会劳动的过程和价值，此外，奚梅梅老师还与当地老师一起组织学生开设了各类社团，让每位学生都能参与其中，研究问题的场所也不再拘泥于教室。从而激发学生的活力，唤醒学生的自主意识、培养学生自主能力、激发内在潜能。
卓资县北京朝阳中学八年级一班田智宇说：“奚老师给我们的枯燥无味的课余生活带来了许多乐趣，教我们更多的知识。”
北京援教团队通过深入一线课堂，主动发掘本土优势，指导新建教师发展处和年级学科备课组，推进师资队伍结构趋于合理化，建立教师专业发展的长效机制。编制“一本四手册一日志”用以指导和规范教师常规教育教学工作。
卓资县北京朝阳中学党支部副书记、常务副校长张钧表示，当地的这种教育理念，教育差异还是存在的，所以来到这儿之后，我们看到这种课堂当中的这种急于灌输的，单向度的信息传递的课堂还是占主阵地，所以，我们就考虑怎么能够让学生的学习真实发生，围绕这个我们也在开展了一系列的教研活动，包括我们的学术年会、推荐课、精品课和示范课，都努力让我们卓资的学校，离北京的水平和朝阳的标准逐渐接近。
在“京蒙帮扶”的背景下，卓资县积极与北京朝阳区主动对接，在人才培养、教育管理、教育科研、师资培训、课程及课堂教学改革、教育教学信息交流等方面开展各项交流合作，截至目前，共开展各类教育教学培训多场次，送课教学余节，我县接受培训干部教师达余人次。同时我县先后派出骨干教师名赴朝阳结对学校跟岗培训，对于促进基础教育快速发展，缩小县域地区与先进发达地区教育的差距，起到了积极的推动和促进作用。
图文：左文芳
原标题：《「对口支援」卓资县：京蒙携手共促教育优质均衡发展》
